Création en classe en s’inspirant de “Mantra “  de Karlheintz Stockhausen Définir une SERIE de 13 sons percussifs, notes de piano, bruits.... leur assigner un code d’écriture y intégrer un temps de silence  jouer en polyrytmie par plusieurs groupes © Mario SALIS Education musicale au Collège jeu Instrumental Création d’une bande sonore, Objets de bruitage, instruments de musique et dialogues à inventer Les élèves  imaginent et interprètent la bande-son d’un court métrage projet  Musique sérielle imite un modèle rythmique/mélodique moduler son timbre sa dynamique percevoir, tenir, animer une pulsation écouter le contexte, le modèle, le résultat inventer un élément musical dans un contexte maîtriser le geste musical adapté